A RAG reclama un cambio do modelo educativo para reverter “o forte devalo do galego”

16 Decembro 2024

A Real Academia Galega vén de informar que o último informe sobre a situación da lingua galega aprobado polo plenario da entidade, no que se analizan polo miúdo os datos presentados polo Instituto Galego de Estatística o pasado outubro, xa pode consultarse en academia.gal. A análise, que se detén na evolución sociolingüística do galego dende 1992 ata a actualidade, alerta de “que o monolingüismo en castelán avanza velozmente, acadando proporcións nunca vistas na franxa de poboación escolarizada, mentres que son os galegofalantes os que máis practican o bilingüismo”. A teor deste diagnóstico, para reverter esta evolución é “imprescindíbel cambiar o modelo educativo e desenvolver un conxunto máis amplo de medidas integradas nun novo marco normativo para o idioma”, sinala a RAG na declaración institucional a prol dun pacto pola lingua aprobada polos académicos e académicas na última sesión plenaria.

O pronunciamento do pleno advirte que “a situación que atravesa a fala é responsabilidade de toda a sociedade galega pero moi fundamentalmente de quen detén o goberno e dispón, xa que logo, dos mecanismos de actuación e planificación”. E engádese: “A primeira responsabilidade é, por tanto, do goberno galego”, polo que a Real Academia Galega insta así a Xunta de Galicia e as forzas políticas a iniciaren o novo curso político cun “proxecto de futuro para o idioma que comprometa e ilusione”. “Cómpre situar o patrimonio común do idioma por riba dos cálculos a curto prazo e das controversias partidistas. Esta é unha tarefa urxente, que non admite máis demoras”, conclúe.

O documento sinala varias frontes de actuación urxentes para frear a perda de galegofalantes, que abranguen dende as familias, a escola e os medios de comunicación á industria cultural, os axentes representativos da sociedade civil e das administracións e as tecnoloxías da comunicación, así como a potenciación da dimensión internacional do galego a través da lusofonía.

A RAG pide así mesmo que a concreción das medidas necesarias se recolla nun renovado Plan Xeral de Normalización da Lingua Galega, en que deben participar os axentes sociais relevantes. “Esta revisión debe prever a súa implementación, con medidas concretas, dotadas do correspondente orzamento, e obxectivos temporalizados, con indicación dos órganos executores e previsións de avaliación periódica do seu cumprimento”, concreta a declaración.

No informe lémbrase que os últimos datos do IGE, recollidos no ano 2023 e presentados hai un par de meses, confirmaron que por primeira vez o galego perde a condición de lingua habitual da maior parte da poboación. O monolingüismo inicial en castelán é a opción maioritaria nos cidadáns de menos de 50 anos e a situación na franxa de poboación máis nova é especialmente preocupante, cunha caída “descomunal” en só dúas décadas. As respostas (fala) sempre en galego e máis en galego ca en castelán suman entre a poboación de 5 a 14 anos só o 16 %, o que supón aproximadamente 34.000 galegofalantes neste tramo de idade, fronte aos 180.000 do castelán.

“É obvio que nin a emigración nin a evolución vexetativa da poboación abondan para explicar a dramática redución da cifra de falantes de 5 a 14 anos ou o incremento exponencial das prácticas monolingües en castelán en todos os grupos de idade, que atinxe o 43 % na cohorte de 15 a 29 anos e o 54% da rapazada de 5 a 14 anos. O mesmo se pode aplicar á incapacidade para falar galego, que pasou do 18 % ao 32 % no grupo de idade máis novo (5 a 14 anos), ou á incompetencia para escribilo, que ascendeu do 21 % ata o 38 % no mesmo grupo”, valórase no informe do Seminario de Sociolingüística.

Outros artigos

Publicidade

Revista en papel

Opinión

“La tiranía de no intentarlo”. José Antonio Constenla

“La tiranía de no intentarlo”. José Antonio Constenla

Tras el varapalo del último informe PISA, que sitúa a los alumnos españolespor debajo de la media de los países miembros de la OCDE en matemáticas,lectura y ciencias, lo que muestra un importante retroceso respecto a losniveles de hace una década, alguien debería...

“El Principio de Peter en Ceuta”. José Castro López

“El Principio de Peter en Ceuta”. José Castro López

En 1969 Laurence J. Peter formuló el principio que lleva su nombre según el cual, enuna estructura jerárquica, los empleados llegan al nivel de incompetencia cuando sonascendidos a puestos para los que ya no están capacitados. El pedagogo canadienseformuló su teoría...

O Barbanza
Resumo de privacidade

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerche a mellor experiencia de usuario posible. A información das cookies almacénase no teu navegador e realiza funcións tales como recoñecerche cando volves á nosa web ou axudar ao noso equipo para comprender que seccións da web atopas máis interesantes e útiles.