A ANPA de Dodro reclama a incorporación inmediata do profesor de Audición e Linguaxe ao CPI Eusebio Lorenzo Baleirón

20 Setembro 2024

A Asociación de Nais e Pais de Dodro, a través da familia dun alumno do CPI Eusebio Lorenzo Baleirón, emitiu un comunicado no que reclama a incorporación dun profesor de audición e linguaxe ao corpo docente do dito centro educativo. Explican que “na presentación de comezo de curso celebrada no CPI o pasado 10 de setembro tivemos coñecemento que a praza de Audición e Linguaxe non estaba cuberta para o curso actual e que non se prevía a incorporación inmediata dun profesor tal e como se veu facendo dende que o noso fillo está en Educación Primaria e Secundaria, o cal resulta especialmente irritante, cando existen profesores substitutos de AL agardando nomeamento e destino”.

No comunicado din que a solución adoptada ante esta carencia pola administración educativa (PROA +) “non responde a unha planificación rigorosa” nin “a unha resposta áxil e organizada das demandas do Departamento de orientación feitas en tempo e forma, xa que a concesión deste novo profesional non sería inmediata nin sería para todo o curso, amén de estar suxeita a outros criterios (máis aló do departamento de orientación) que, finalmente, poderían derivar na non concesión do PROA+”.

Aclaran que as necesidades educativas do neno principalmente afectado e, tamén, doutros alumnos do centro con graves deficiencias auditivas e de de aprendizaxe (xordeira, dislexia, trastorno específico da linguaxe, alumnos con próteses auditivas, …) “fan imperativa a incorporación inmediata dese especialista nos mesmos termos que se viña facendo”. Se persiste esta eiva, din, “estarase a incumprir o artigo Artigo 5 da Orde do 8 de setembro de 2021 pola que se desenvolve o Decreto 229/2011, relativo a calidade como principio ao non cubrir coa dilixencia necesaria e celeridade oportuna as prazas requiridas dende os centros educativos”.

E engádese no comunicado: “Con esta decisión vulnérase gravemente o dereito do meu fillo, e por extensión o de todo o alumnado con NEE e ANEAE do centro, ao non atender de forma prioritaria as súas necesidades cos apoios e atencións educativas específicas tal e como establece a Orde do 8 de setembro nos artigo 7 e 27 onde se afirma que os nosos fillos contarán cos recursos profesionais e materiais adecuados para prestar unha atención educativa de calidade, inclusiva e para a diversidade”.

Por todo o devandito reclaman “o chamamento e incorporación inmediata do profesor de Audición e Linguaxe ao CPI Eusebio Lorenzo Baleirón nos termos que se fixo sempre”, e, tamén, “que se detallen os motivos que levaron á desaparición da praza entre unha resolución e outra do CADP”.

Outros artigos

Noia legaliza o seu Punto Limpo

O Concello de Noia vén de culminar o proceso de legalización do Punto Limpo municipal, poñendo fin a unha situación administrativa que segundo lembrou o Goberno local, “víase arrastrando desde hai anos”. A legalización constitúe “un paso importante para mellorar a...

+

Publicidade

Revista en papel

Opinión

“El Principio de Peter en Ceuta”. José Castro López

“El Principio de Peter en Ceuta”. José Castro López

En 1969 Laurence J. Peter formuló el principio que lleva su nombre según el cual, enuna estructura jerárquica, los empleados llegan al nivel de incompetencia cuando sonascendidos a puestos para los que ya no están capacitados. El pedagogo canadienseformuló su teoría...

“Os dereitos de todos”. Luís Celeiro

“Os dereitos de todos”. Luís Celeiro

Ela e o seu marido fóronse vivir a Ceuta hai uns cantos anos, recen casados e sen fillos. Nun daquelescuarteis estivera destinado Marcial, como soldado forzoso e antimilitarista confeso. Ao volver da“mili”, e despois de tempadas longas traballando no mar ou na...

O Barbanza
Resumo de privacidade

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerche a mellor experiencia de usuario posible. A información das cookies almacénase no teu navegador e realiza funcións tales como recoñecerche cando volves á nosa web ou axudar ao noso equipo para comprender que seccións da web atopas máis interesantes e útiles.